Se začátkem školního roku rodiče často řeší nejen školku nebo školu, ale také to, jaké kroužky a aktivity pro své děti vybrat. Nabídka je dnes obrovská – angličtina, sport, hudba, tvoření, plavání, cvičení nebo nejrůznější rozvojové programy. Rodiče tak mohou snadno získat pocit, že čím více aktivit dítěti nabídnou, tím více podpoří jeho rozvoj.
Jenže u malých dětí často platí pravý opak. Dítě nepotřebuje zaplnit každý den kroužkem. Potřebuje také čas na volnou hru, odpočinek, nudu i obyčejné bytí s rodiči. Místo množství aktivit proto může být mnohem důležitější jejich kvalita a to, zda skutečně odpovídají věku, potřebám a tempu konkrétního dítěte.
U malých dětí ale často platí pravý opak. Dítě nepotřebuje mít zaplněné každé odpoledne. Potřebuje také volný čas, spontánní hru, pohyb, odpočinek a obyčejnou chvíli, kdy nemusí nic plnit ani nikam spěchat.
Místo několika různých aktivit proto může být mnohem lepší vybrat jeden kvalitní kroužek pro dítě, který odpovídá jeho věku, temperamentu a aktuálním potřebám.
Kdy začít s kroužky pro malé děti?
Neexistuje jeden správný věk, kdy by dítě „mělo“ začít chodit na kroužky. Záleží především na tom, o jaký typ aktivity jde a jakým způsobem je vedená.
U miminek a batolat by rozhodně nemělo jít o výkon ani o snahu naučit dítě co nejrychleji konkrétní dovednost. Kroužek pro miminko nebo batole by měl respektovat jeho vývoj, potřebu pohybu, krátkou dobu soustředění, a především potřebu bezpečí a kontaktu s rodičem.
Dobře vedená aktivita může být příjemným společným časem dítěte a rodiče a zároveň nabídnout podněty, které podporují motoriku, komunikaci, vnímání, pozornost nebo sociální kontakt.
Některé programy jsou proto určené už pro děti mladší jednoho roku. Například lekce PlayWisely mohou děti navštěvovat již od 4 měsíců věku. Náplň lekce se přitom přizpůsobuje vývojové fázi dítěte.
Potřebuje malé dítě vůbec kroužek?
Kroužek rozhodně není podmínkou zdravého vývoje dítěte. Děti se přirozeně učí každý den – při hře, pohybu, komunikaci s rodiči, pobytu venku i při obyčejných každodenních činnostech.
Kvalitní kroužek ale může dítěti nabídnout něco navíc: nové podněty, pravidelný kontakt s vrstevníky, jiné pohybové zkušenosti nebo cílené rozvíjení určitých schopností.
Více kroužků neznamená lepší rozvoj
Možností je dnes tolik, že je snadné sklouznout k přesvědčení, že dítě potřebuje vyzkoušet všechno. V pondělí sport, v úterý angličtinu, ve středu hudební kroužek a ve čtvrtek další rozvojovou aktivitu.
Jenže volný čas není promarněný čas.
Právě během spontánní hry dítě samo rozhoduje, co bude dělat, vytváří vlastní pravidla, zkouší nové věci, pracuje s fantazií a učí se zabavit bez neustálého vedení dospělého.
Stejně důležitý je odpočinek. Starší děti, které tráví velkou část dne ve školce, už během dne přijímá obrovské množství podnětů. Další organizované aktivity nemusí automaticky znamenat další přínos.
Proto není nutné dítě zahltit kroužky. Jeden dobře vybraný a kvalitně vedený kroužek může být pro malé dítě úplně dostačující.
A pokud dítě žádný kroužek nenavštěvuje a má dostatek pohybu, hry, kontaktu s rodiči a dalších přirozených podnětů, není důvod mít pocit, že mu něco zásadního chybí.
Jak vybrat kvalitní kroužek pro dítě?
Při výběru není nejdůležitější počet aktivit ani to, kolik dovedností organizátor slibuje. Mnohem důležitější je způsob, jakým lekce probíhá.
U malých dětí sledujte především, zda aktivita respektuje jejich věk a tempo. Batole jednoduše nevydrží dlouhou dobu sedět a soustředit se na jeden úkol – a kvalitní program s tím počítá.
Dobrým znamením je, když se během lekce přirozeně střídají různé druhy aktivit, děti mají možnost pohybu a lektor dokáže reagovat na jejich aktuální potřeby.
Důležitá je také velikost skupiny. V menší skupině má lektor větší možnost vnímat jednotlivé děti a přizpůsobit jim průběh lekce.
A možná nejdůležitější otázka zní jednoduše:
Těší se tam moje dítě?
Kroužek může mít propracovanou metodiku a krásné pomůcky, ale pokud je dítě dlouhodobě ve stresu nebo aktivita neodpovídá jeho potřebám, nemusí být právě pro něj tou správnou volbou.
Pohyb by měl být přirozenou součástí dětského dne
Při výběru kroužku pro malé děti bychom neměli zapomínat ani na pohyb.
Pohyb není jen způsob, jak dítě „vyběhat“. Malé děti prostřednictvím pohybu poznávají své tělo i okolní svět. Rozvíjejí koordinaci, rovnováhu, orientaci v prostoru, hrubou i jemnou motoriku a získávají nové zkušenosti.
Proto je výhodou, pokud kroužek nespočívá pouze v klidové práci u stolečku nebo na zemi, ale umožňuje dítěti přirozeně střídat soustředění s pohybovou aktivitou.
Kroužek pro batole by neměl vypadat jako škola
Čím je dítě mladší, tím více by mělo poznávat svět prostřednictvím hry, pohybu a vlastní zkušenosti.
Dlouhé vysvětlování, čekání nebo opakování jednoho úkolu proto pro malé děti obvykle není ideální.
Mnohem přirozenější je střídání krátkých aktivit. Dítě chvíli pozoruje, chvíli odpovídá, něco hledá, třídí, pojmenovává a následně se pohybuje.
Právě pestrost pomáhá udržet jeho zájem a umožňuje rozvíjet více oblastí současně.
Kroužky pro děti na Chodově a v okolí Kunratic
Pokud hledáte kroužek pro miminko, batole nebo předškolní dítě na Praze 4, Chodově či v okolí Kunratic, jednou z možností jsou také lekce PlayWisely.
Program je určený dětem přibližně od 4 měsíců do 6 let a propojuje aktivity zaměřené na pozornost, paměť, řeč a jazyk, logické myšlení, vizuální rozlišování nebo předmatematické a předčtenářské dovednosti s pohybovou částí zaměřenou na hrubou a jemnou motoriku.
Lekce trvají 45 minut a aktivity se během nich rychle střídají tak, aby odpovídaly způsobu, jakým se malé děti přirozeně učí.
Nejde přitom o to dítě zahltit dalšími povinnostmi. Naopak. Cílem může být vybrat jednu smysluplnou aktivitu, která v sobě propojuje více oblastí rozvoje, a zbytek týdne ponechat dítěti prostor pro školku, rodinu, kamarády, pohyb venku i obyčejné hraní.
Jak může kvalitní kroužek vypadat v praxi?
Při výběru kroužku je samozřejmě důležité, co o něm říká jeho metodika. Ještě zajímavější ale může být zkušenost rodičů, kteří vidí, jak dítě na pravidelné lekce reaguje a co si z nich postupně odnáší.
Jedna z maminek, která se synem navštěvuje PlayWisely, svou zkušenost popsala takto:
„Za mě bylo PlayWisely jasnou volbou hned po narození syna :). Skvělé místo, skvělé lektorky a hlavně promyšlený koncept, který znám i z jiných zemí. Jeho výsledky vidím nejen v tom, jak se syn socializuje s ostatními dětmi ve skupince, ale také v tom, že se díky pravidelným lekcím a kognitivním kartám učí, jak svět funguje. Zároveň si trénuje hrubou motoriku a učí se věci dokončovat do konce, než se pustí do další aktivity. Právě tato kombinace hry, učení a jasné struktury se mi na PlayWisely moc líbí. Vřele budu doporučovat dál! 🙂“
Právě propojení hry, učení, pohybu a kontaktu s dalšími dětmi je jedním z důvodů, proč nemusí být dětský týden zaplněný několika různými aktivitami. Dobře zvolený kroužek může v rámci jedné lekce nabídnout dítěti pestrou škálu podnětů – a zároveň mu ponechat dostatek volného času na vlastní hru, rodinu, kamarády i odpočinek.
Hledáte kroužek pro malé děti na Praze 4?
V centru PlayWisely Chodov na pomezí Chodova a Kunratic pořádáme lekce pro děti od 4 měsíců do 6 let v malých skupinkách i individuálně.
Pokud si nejste jistí, zda bude tento typ aktivity vašemu dítěti vyhovovat, můžete začít ukázkovou lekcí a nejprve si společně vyzkoušet, jak lekce probíhá.
Protože cílem není mít co nejvíce kroužků. Cílem je najít ten, který vašemu dítěti dává smysl.
